Star Reading
리딩레벨 진단 프로그램
프로그램
Star Reading
리딩레벨 진단 프로그램
Star Reading은 미국 3만 4천 개 이상의 초중고에서 사용하고 있는 리딩레벨 진단 프로그램입니다. 미국 교육부 산하 기관의 평가기관인 NCRTI와 NCII와 430개 이상의 연구 논문을 통해서 평가의 정확성과 신뢰성을 입증 받아 미국 영어독서 교육에 폭넓게 활용되고 있습니다. 한해 7천 만 건 이상의 응시횟수를 기록하고 있으며 수년간의 방대한 데이터가 누적되어 있습니다. Star Reading은 학생의 리딩레벨을 미국 표준 학령치 기준으로 진단합니다.
Star Reading
정확한 Computer Adaptive
Test 기반 문제 제공
Star Reading은 Computer Adaptive Test 방식의 평가 프로그램으로,
학생의 수준에 따라 문제의 난이도가 조절되어
정확한 리딩레벨을 진단합니다.
평균 15분의 테스트 시간으로 미국 학생들과 실시간으로 자신의 리딩레벨을 비교할 수 있습니다.
개인 수준에 맞는
적정도서를 추천
학생의 리딩레벨(GE지수)을 기준으로
개인 수준에 맞는 도서를 직접 고르거나 쉽게 추천해 줄 수 있습니다.
렉사일지수를 병행지원하여 (G.E지수)과 함께 확인이 가능합니다.
세분화된 평가 항목
Star Reading은 5가지 영역에서 36개 리딩스킬에 대한 세분화된 평가로 구성되어 있습니다.
어휘 인지력
Star Reading은 학생들의 어휘에 대한 지식과
이해도를 측정하며, 어휘 전략을 적용하는 능력도
평가합니다.
지문 독해력
짧은 지문을 통해 학생들이 자기 점검, 예측하기,
결론 도출, 텍스트의 조직 구조 활용 등 다양한 전략을
사용하여 이해도를 높이도록 합니다.
문학 해석력
학생들은 문학 텍스트에서 줄거리, 배경, 인물, 주제,
관점을 탐구하고, 다양한 장르의 특성을 이해하는지
평가받습니다.
작가적 기법 이해
Star Reading은 특정 효과를 창출하기 위한
작가의 언어 사용 및 문학적 기법에 대한 학생들의
이해와 분석 능력을 평가합니다.
논리 분석력
이 항목들은 학생들이 설득문, 사설, 학술 글에서
주장들을 인식하고 분석하며
평가하도록 요구합니다.
맞춤 학습 목표 설정 및
관리 지원
개인의 리딩레벨에 맞는 학습 목표를 설정하고 주기적인 테스트로 목표를 달성할 수 있도록 관리할 수 있습니다.
Star Reading은 30종의 리포트를 제공하고 있으며, 수치화된 데이터를 통해 학습관리와 상담이 용이하도록 돕습니다.
레벨별, 리딩영역별
수업 가이드 제공
Star Reading을 응시한 후에, 그 결과를 바탕으로 리딩영역별로 학생에게 필요한 스킬에 대한 상세한 리포트를 제공하고 있습니다.
이 자료를 수업의 가이드라인으로 활용할 수 있습니다.
리포트
Star Reading은 레벨진단과 성장수치 등을 보여주는
30종의 리포트를 제공하고 있습니다.
Diagnostic Report
Star Reading을 통해 진단된 학생의 리딩레벨(GE지수)을 확인할 수 있고, 평가 영역별 점수, 백분율 등을 제공합니다. 이 리포트를 통해 학생의 리딩 목표 설정 및 학업 성취도를 향상시키는 가이드로 사용할 수 있습니다.
Student Progress Monitoring Report
Star Reading을 정기적으로 응시하며 기록된 데이터를 통해, 학생의 리딩레벨(GE지수), 성장 변화 과정을 도표와 수치로 파악할 수 있습니다. 리포트를 확인하여, 리딩 목표치에 도달하는지를 체크하고 학생에게 필요한 가이드를 제공할 수 있습니다.
용어설명
주요 리포트에 활용되는 리딩레벨 (G.E. 지수) 관련 지수
1SS (Scaled Score) 원점수
2PR (Percentile Rank) 백분율
3GE (Grade Equivalent) 미국 현지 학생들과 비교한 실시간 리딩레벨
4IRL (Instructional Reading Level) 적정읽기학습 지도지수
5ZPD (Zone of Proximal Development) 권장독서범위
1SS (Scaled Score)
원점수
정답률과 문제의 난이도에 근거한 원점수
문항 난이도와 학생이 맞춘 정답 개수로 산출
SR 데이터의 기본이 되는 지수
범위 :
- Star Reading 600-1400
- Star Early Literacy 200-1100
SR 600 1400
SEL 200 1100
SR 600 1400
SEL 200 1100
2PR (Percentile Rank)
백분율
백분율 등수
예) PR43의 경우에는, 그 해 같은 학년 학생들의 43%보다 리딩 실력이 높다는 것을 의미합니다. 같은 학년에서 상위 57%에 든다는 것과 같은 뜻입니다.
3GE (Grade Equivalent)
미국 현지 학생들과 비교한 실시간 리딩레벨
미국 현지 학생들과 비교한 학생의 영어 리딩레벨
리딩레벨을 학년과 개월수로 환산
예) GE 3.3은 미국 학년 기준으로 3학년 3개월차에 재학 중인 학생들의 일반적인 리딩능력 수준을 의미합니다.
4IRL (Instructional Reading Level)
적정읽기학습 지도지수
가장 효과적으로 학습할 수 있는 최적의 학년 수준을 나타내는 수치로, IRL3.1이면, 3학년 1개월차로 접어든 학생들이 평균적으로 이해할 수 있는 글이 주어질 때, 효과적으로 내용을 이해할 수 있다는 것을 의미합니다.
5ZPD (Zone of Proximal Development)
권장독서범위
ZPD는 최적의 리딩성과를 얻을 수 있는 도서의 난이도 범위를 나타냅니다. 학생들은 ZPD의 범위 안의 책을 읽으면서 독서의 효과를 극대화시킬 수 있습니다. Star Reading에서 진단받은 리딩레벨을 통해 산출된 ZPD로 너무 쉽지도, 너무 어렵지도 않은 자신에게 맞는 적정 수준의 독서를 할 수 있습니다.
Star Reading
